3. Arbeitstreffen der Lehrer-Kommission
30.05.2008 Berlin
Teilnehmer: Charlotte Lohse, Marie-Luise Nebel, Paul Brückner, Dr. Peter M. Schulze, Dr. Rainer Lehmann
Protokoll
TO Kurzberichte Charlotte Lohse und Rainer Lehmann über die Expeditionserfahrungen (ANT XXIV/3, ANDRILL)
Arbeitsauslastung
Themenschwerpunkte, Hiwiarbeiten
Erwartungen der Wissenschaftler
TO Zwischenbericht Robert Bosch Stiftung
Der Bericht umfasst 16 Seiten und enthält 5 Tabellen.
TO Auswertung der Expeditionen, Lehrmaterialien
Bisher erschienen: Praxis Geographie: ANDRILL MIS Team
Im Druck: 360° (Westermann): Rainer Lehmann, Arndt Hermening. Thema Geowissenschaften.
In Vorbereitung: Geographie Heute (Friedrich Verlag): Rainer Lehmann, Arndt Hermening. Thema Geowissenschaften.
Aufbereitung Filmmaterial: Fachhochschule für Medien Kiel (Rainer Lehmann, Peter Hertling)
Lehrer der 2007-Expeditionen (ODEN, Maria S. Merian, Polarstern): Fehlende Rückmeldung über Aktivitäten. Die Lehrer-Kommission wird die Teilnehmer auf ihre Verpflichtungen hinweisen.
TO Nachhaltigkeit des Projekts: Arbeitskreis Polarlehrer in der Deutschen Gesellschaft für Polarforschung (DGP)
Die Idee eines AK Polarlehrer wurde von allen positiv aufgenommen. Folgende Anregungen entstanden:
Im ersten Jahr sollte die Mitgliedschaft bei der Polargesellschaft kostenlos sein. Der Arbeitskreis sollte auch Schülern, Lehramtsstudenten und Didaktikern an der Universität zugänglich sein. Daher wäre es sinnvoller, den Arbeitskreis „AK Schule in der Deutschen Gesellschaft für Polarforschung“ zu nennen. Die Zusammenarbeit mit dem AWI, der BGR und weiteren Polarforschungseinrichtungen soll fortgesetzt werden.
Informationen dazu können beim 3. Meeting sowie bei Fachverbänden verteilt werden (s.a. TO 3. Meeting, Wettbewerb).
Rainer Lehmann wird die Ideen der Lehrer-Kommission der D-IPY-Kommission auf dem nächsten Meeting am 06.06.08 in Bremen unterbreiten.
TO Webseite Coole Klassen
Stand Unterseite „Weitere Schulprojekte“: Sebastian Klag arbeitet zurzeit am AWI an dieser Seite. Bisher gibt es etwa 10 Beiträge von Schulen. Der erste Entwurf auf der Seite zu zwei Projekten (Schülerarbeit zum Thema Eis, Unterrichtsvorschläge) sieht vielversprechend aus.
TO Wettbewerb
Für den kommenden Herbst ist ein bundesweiter Wettbewerb geplant. Die Prämierung soll eine Abschlussveranstaltung zum Ende des Polarjahres sein. Das Thema ist allgemein gehalten: „Polargebiete im Schulunterricht“ (Arbeitstitel). Der Wettbewerb wird sich an Schüler und Lehrer gleichermaßen richten. Schüler können z.B. Jahresarbeiten oder Projektarbeiten einreichen, Lehrer Unterrichtskonzepte oder -materialien.
Der Wettbewerb soll im Oktober ausgeschrieben werden. Die Deadline für die eingereichten Arbeiten ist dann Anfang Januar. Einzureichen sind aussagefähige, fünfseitige Kurzfassungen inklusive Text, Fotos und Abbildungen. Die Jury wird die Bewerbungen im Februar sichten und eine Auswahl treffen. Die Autoren der interessantesten Arbeiten werden benachrichtigt, damit sie der Jury die Vollfassung ihrer Arbeit zusenden. Die besten fünf Arbeiten werden prämiert. Es sollten aber mehr Arbeiten für die Webseite akzeptiert werden, um möglichst viele Arbeiten zum Polarjahr zu veröffentlichen.
TO Werbung
Die Kommission ist sich einig, dass vor dem nächsten Meeting im September weitere Werbeanstrengungen für Coole Klassen unternommen werden müssen. Folgende Möglichkeiten wurden diskutiert: Verteilung von neuem Infomaterial über die Bildungsserver, Fachverbände der Lehrer (Geo, Bio, Physik und Chemie), Fachberater und Studienseminare („Verband der Lehrerfortbildung“).
Zudem wird versucht, Coole Klassen im Programm Transfer 21 und dem Umwelt-Dekade-Projekt zu verankern (Umweltbundesamt, EU).
TO 3. Meeting im September 2008
Das Meeting soll möglichst viele Kollegen aktivieren, das Programm soll abwechslungs- und inhaltsreich sein. Wie von Kollegen auf den bisherigen Meetings angeregt, sollten zwei Fachvorträge von Wissenschaftlern des AWI oder der BGR angeboten werden, die möglichst viele Lehrer-Kollegen ansprechen. Die Kommission kam überein, einen Vortrag zur Ozeanographie (Physik, Meeresbiologie, Geographie, Chemie: Temperaturen und Salzgehalte, Meeresströme, Einfluss auf Plankton/Fauna) und einen zu den Geowissenschaften ins Programm aufzunehmen.
Weitere Programmpunkte sollen Kurzvorträge der Expeditionen ANT XXIV/3 (Charlotte Lohse) und ANDRILL (Rainer Lehmann) sein. Die Vorträge sollen sich mit dem alltäglichen Leben auf einem Schiff/Station beschäftigen: Tagesablauf, Aufgaben und angewandte Methoden, Umfeld neben dem Labor, Freizeit etc.. Das bis dahin entwickelte Unterrichtsmaterial soll ebenso vorgestellt werden (Vortrag Werner Hasler).
Damit sich die Lehrer auch aktiv beteiligen können, sind Arbeitssitzungen eingeplant. Die Thematik dazu muss noch ausgearbeitet werden. Die Kommissionsmitglieder erarbeiten Vorschläge.
Die Ministerien sollen angeschrieben werden, um die Veranstaltung als Lehrer-Fortbildung zertifizieren zu lassen.
TO Expeditionsplätze
Für die kommenden Jahre sollen weitere Expeditionsplätze für Lehrer eingeworben werden. Rainer Lehmann wird darüber am 06.06.2008 bei der D-IPY-Kommissionssitzung in Bremen mit den Vertretern des AWI sprechen.