1. Arbeitstreffen der Lehrer-Kommission

27.04.2007 Freie Waldorfschule Hannover-Bothfeld

Protokoll

TO Robert-Bosch-Stiftung: Evaluierungsverfahren, Auflagen etc.

Für die externe Evaluierung nimmt Rainer Lehmann Kontakt zu Herr Falk von der PH Freiburg auf, der sich auf ein entsprechendes Angebot gemeldet hatte (Ergänzung 06.05.07: Das Gespräch hat stattgefunden. Herr Falk übernimmt die Evaluierung im Rahmen einer von ihm betreuten Examensarbeit. Er erhält die notwendigen Unterlagen durch Rainer Lehmann. Ein Treffen ist für den 20.07.07 in Heidelberg vorgesehen. Herr Falk wird Kontakt zu unterschiedlichen Schulen aufnehmen).


TO Arbeitsgruppe Lehrmaterialien

Die Arbeitsgruppe kann sich im Herbst 07 zusammenfinden und ihre Arbeit aufnehmen, wenn die ersten Expeditionen mit Lehrern durchgeführt wurden (s.a. TO Bewerbungen).
Für die Leitung dieser Gruppe bieten sich an (ab Schuljahr 07/08):

Arndt Hermening, Städt. Gymnasium Petershagen
Karsten Bomplitz, Gymnasium Trittau

Die Kollegen verfügen über Erfahrungen auf diesem Gebiet und Kontakte zu Verlagen.


TO Bewerbungen: Merian, Polarstern, NOMAD

Die Bewerbungen für die Polarstern und Merian sind abgeschlossen. Das Verfahren entsprach der sehr kurzfristigen Ausschreibung, von den Kommissionsmitgliedern wurden aber Stellungnahmen erarbeitet. Letztlich entschieden sich die Fahrtleiter Herr Klages und Herr Budeus bei einer Besprechung mit den Herren Fahrbach und Lehmann am AWI für folgende Lehrer:

Herr Michael Bauer aus Eislingen: Polarstern
Herr Dennis Schmitt aus Überlingen: Merian

Für die kommenden Bewerbungen gelten von der Kommission erarbeitete Auswahlkriterien (s. TO Auswahlkriterien).

Für das NOMAD-Projekt liegt bisher nur eine Kurzbewerbung einer Nicht-Lehrerin vor. Mögliche Gründe sind die Unsicherheiten bei der Anreise und die relativ hohen Kosten. R. Lehmann wird mit Herrn Habeck über eine Verlängerung der Bewerbungsfrist und eine Erleichterung bei der An- bzw. Abreise sowie mögliche Kostensenkung sprechen (Ergänzung 06.05.07: Das Gespräch hat stattgefunden. Die Bewerbungsfrist wird verlängert, die Zusammenlegung der An- und Abreise mit Herrn Habeck wird  überlegt, ebenso die Kosten für die Verpflegung. Die bekannte Lehrerin von Frau Möller, Frau Barenschee, kann sich bewerben. Diese Bewerbung liegt seit Freitag vor).


TO Auswahlverfahren

Die folgenden Auswahlkriterien werden bei zukünftigen Bewerbungen berücksichtigt. Die Gewichtung der einzelnen Kriterien bleibt aber individuell:

- Die Freistellung von der Schule muss gewährleistet sein (Bewilligungsschreiben der Schulleitung)
- Breitenwirkung unter Kollegen
- Einbindungskonzept in den Unterricht, möglichst konkret
- Fächerübergreifende Wirkung
- Erarbeitung von Lehrmaterialien
- Erfahrung bez. Projektarbeiten und Polargebieten
- Originalität, Qualität, Machbarkeit

Mit Hilfe dieser Kriterien wird durch die Kommission eine Vorauswahl getroffen, die mit einem Kommentar, einer Empfehlung den Fahrtleitern übermittelt wird. Die endgültige Entscheidung liegt dann noch beim Fahrtleiter


TO Weitere Expeditionsplätze

ODIN: Aus Schweden liegt ein Angebot für einen Lehrer auf dem Schiff Odin vor. Die Reise geht 11 Tage von Tromsö nach Longyearbyen (27.05. – 06.06.07). Thema: Hydrovents. Kosten entstehen für An- und Abreise. Das Angebot ist veröffentlicht, das Bewerbungsverfahren läuft.

Rainer Lehmann hat mit Hans Hubberten am AWI Potsdam telephoniert. Herr Hubberten wird für den Sommer 2008 terrestrische Plätze (Russland, evtl. Spitzbergen) zur Verfügung stellen. Die Plätze werden bis August/September 2007 veröffentlicht, die Bewerbungen sollten dann laufen. Ebenso werden bis zum Sommer 2007 die vom AWI angebotenen Schiffsplätze für die kommenden Antarktis- und Arktisreisen auf unserer Webseite veröffentlicht.

Es wird nochmals Kontakt mit Julia Boike (AWI Potsdam) aufgenommen, um möglicherweise noch Plätze auf Spitzbergen für diesen Sommer anbieten zu können. Diese sind dann allerdings mit nicht unerheblichen Kosten für die Lehrer verbunden.


TO Einwerbung von Mitteln, Programm Arbeitsamt

Der Antrag auf Unterstützung bei der Klaus-Tschira-Stiftung in Heidelberg wurde leider abgelehnt. Unser Projekt passt aber gut in das Profil der Stiftung.

Es besteht die Möglichkeit, bei längerer Abwesenheit von der Schule Mittel für einen Vertretungslehrer beim Arbeitsamt zu beantragen. Die Fördermöglichkeit ergibt sich aus dem Programm „Eingliederungszuschuss bei Vertretung“ (§229ff Sozialgesetzbuch Drittes Buch (SGBIII)). Bedingung ist, dass der zu vertretende Lehrer eine Fortbildung durchläuft (was ja der Fall ist) und dass er durch einen arbeitslosen Lehrer (auch junge, gerade fertige Lehrer) vertreten wird. Der Antrag muss immer beim zuständigen Arbeitsamt vorgenommen werden, es ist immer eine Einzelfallprüfung. Der Antragsteller kann aber gerne Kontakt zu Herrn Rakebrandt oder Herrn Oldewurtel am Arbeitsamt Hannover aufnehmen, die sich um diese Sache gründlichst gekümmert haben (hannover.stellen@arbeitsagentur.de, Tel. 0511-9191666). Diese Möglichkeit betrifft vor allem Lehrer, die an den längeren Expeditionen in die Antarktis teilnehmen.


TO Forum zur Kommunikation

Peter Schulze hat ein Forum zur Kommunikation der teilnehmenden Lehrer eingerichtet. Das Forum ist beim Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg installiert, wird aber mit unserer Webseite verlinkt. Es ist nur für Personen zugänglich, die eingeladen werden, das betrifft alle, die in den Coole Klassen-Verteiler aufgenommen wurden.
bscw.bildung-brandenburg.de


TO Beteiligung ohne Expeditionsteilnahme, Möglichkeiten, Erfassung und Strukturierung

Dieser Punkt konnte aufgrund des Zeitmangels noch nicht eingehender besprochen werden. Da aber die meisten von uns betroffen sind, hat die Strukturierung der Einbindung der reinen Schulprojekte beim nächsten Arbeitstreffen Priorität.


TO Projektvorschlag

Es liegen einzelne Projektskizzen von teilnehmenden Lehrern vor, die teilweise auch auf eigene Kosten Reisen und Forschungsarbeiten in den Polargebieten planen. Wir werden versuchen, Kontakte zu Wissenschaftlern zu vermitteln. Des Weiteren gilt das gleiche, wie bei TO Beteiligung ohne Expeditionsteilnahme, Möglichkeiten, Erfassung und Strukturierung bereits genannt: Die Einbindung in das Gesamtprojekt muss noch strukturiert werden.

Rainer Lehmann
06.05.2007


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